PROFIL SEKOLAH

PROFIL MAN KLUET

DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN.

 A.Latar Belakang

    Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang system Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan bahwa Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP) Jenjang Pendidikan  Satuan Pendidikan dengan dasar Menengah yang disusun oleh mengacu kepada Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Kelulusan (SKL) serta berpedoman pada panduan yang disusun oleh Badan standar Nasional Pendidikan (BNSP).

Pengenbangan Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan yang mengacu pada satandar Nasional pendidikan dimaksudkan untuk menjamin pencapaian tujuan Pendidikan Nasional.Standar Nasional Pendidikan terdiri atas: Standar Isi,Standar proses,standar kompetensi Kelulusan,Standar Pendidik dan tenaga Kependidikan,Standar sarana dan Prasarana,Standar Pengelolaan,Standar Pembiyaan,Standar Penilaian Pendidikan.Dua dari kedelapan standar nasional tersebut,yaitu satandar Isi (SI) dan Standar kompetensi Kelulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi satuan pendidikan dalam pengembangan kurikulum.

Untuk Memenuhi amanat Undang-undang tersebut diatas dan guna mencapai tujuan pendidikan Nasional   pada umumnya ,serta tujuan Pendidikan Madrasah aliyah Negeri Kluet pada khususnya, maka MAN Kluet sebagai Lembaga Pendidikan tingkat Menengah memandang perlu untuk mengembangkan kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP).

Melalaui KTSP ini Madrasah dapat melakasanakan program Pendidikan sesuai dengan Karekteristik,Potensial, dan kebutuhan peserta didik.Untuk itu dalam pengembanagannya melibatkan seluruh warga Madrasah dengan berkoordinasi kepada pemangku kepentingan di lingkungan sekitar  Madrasah tersebut.

Dalam propel ini akan dipaparkan tentang Kurikulum MAN Kluet yang secara keseluruhan mencakup :

1. Struktur dan Muatan kurikulum
2. Beban Belajar peserta didik
3. Kalender Pendidikan
4. Silabus
5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 
   

B.VISI dan MISI

     Perkembangan dan tantangan masa depan seperti : perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi, globalisasi yang sangat cepat, era reformasi, dan berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan memicu Madarasah untuk merespon tantangan sekaligus peluang itu. MAN Kluet memilki Citra moral yang menggambarkan Profil Madrasah yang diinginkan dimasa yang akan datang yang diwujudkan dalam VISI dan MISI Madrasah berikut :

                                                        VISI MAN KLUET

“TERDEPAN DALAM BERKARYA , BERIMAN DAN BERTAQWA SERTA MEMILIKI PENGETAHUAN DAN TEKHNOLOGI”

Visi tersebut diatas sebuah cerminan Cita-cita Madrasah yang beroreantasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian,sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.

Untuk Mewujudkannya Madrasah menentukan langkah-langkah strategis yang dinyatakan dalam Misi berikut ini :

                                                MISI MAN KLUET

1. Menyiapkan lulusan dalam memenuhi tenaga ahli Agama Islam dan memiliki kemampuan bagi Pengembangan masyarakat sekitarnya.
2. Menyiapkan lulusan sebagai calon mahasiswa diperguruan Tinggi Negeri.

 C. Tujuan Madrasah.

     Tujuan Madrasah sebagai bagian dari tujuan Pendidikan Nasional adalah meningkatkan Kecerdasan,Pengetahuan,Kepribadian,Akhlak Mulia,serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti Pendidikan lebih lanjut.

D.Standar Kompetensi Lulusan

    Untuk mencapai Standar mutu Pendidikan yang dapat dipertanggung jawabakan secara Nasional,kegiatan Pembelajaran di Madrasah mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan yang ditetapkan oleh BNSP sebagai berikut :

1. Berprilaku sesuai dengan ajaran Agama yang dianut sesuai dengan pengembangan remaja.
2. Mengembangkan diri secara Optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangan.
3. Menunjukan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas prilaku,perbuatan, dan   pekerjaannya.
4. Berpartisipasi dalam menegakan aturan-aturan sosial.
5. Menghargai keberagaman agama,bangsa,suku,ras, dan golongan social ekonomi dalam lingkup global.
6. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis,kritis,kreatif dan inovatif.
7. Menunjukan kemampuan berpikir logis,kritis,kreatif, dan inovatif dalam pengembilan keputusan.
8. Menunjukan kemapuan mengembangkan  budaya belajar untuk pemberdayaan diri.
9. Menunjukan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik.
10. Menunjukan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah yang kompleks.
11. Menunjukan kemampuan menganalisis gejala alam dan social.
12. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
13. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
14. Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya.
15. Mengekspresikan karya seni dan budaya.
16. Menghasilkan karya kreatif,baik individual maupun kelompok.
17. Menjaga kesehatan dan keamanan diri,kebugaran jasmani,serta kebersihanlingkungan.
18. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun.
19. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
20. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain.
21. Menunjukan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistimatis sdan estetis.
22. Menunjukan keterampilan menyimak,membaca,menulis,dan berbicara dalam Bahasa Indonesia, Bahasa Arab dan Inggris.
23. Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti Pendidikan tinggi.

 E.Sasaran Program

    Kepala Madrasah dan guru serta dengan persetujuan komite Madrasah menetapkan sasaran program,baik untuk jangka pendek,janka menengah,jangka panjang. Sasaran

program dimaksudkan untuk mewujudkan Visi dan Misi Madrasah.

SASARAN PROGRAM 1 TAHUN (2006/2007) (Program Jangka Pendek)	SASARAN PROGRAM 4 TAHUN (2006/2010) (Program Jangka Menengah)	SASARAN PROGRAM 8 TAHUN (2006/2014) (Program Jangka Panjang)
1.Kehadiran Peserta didik,Guru  dan Karyawan, lebih dari 90%	1.Kehadiran Peserta didik,Guru dan Karyawan lebih dari 95 %	1.Kehadiran peserta didik\,Guru dan Karyawan lebih 99%
2.Target Pencapaian rata-rata NUAN 5,0	2.Target Pencapian rata-rata NUAN 6,0	2.Target Pencapian rata-rata NUA 7,0
3.5% lulusan dapat diterima di PTN, baik melalui jalur PMDK maupun UMPTN	3.15% lulusan dapat diterima di PTN, baik melalui jalur PMDK maupun UMPTN	3.50% lulusan dapat diterima di PTN, baik melalui jalur PMDK maupun UMPTN
4.60% peserta didik wajib mampu membaca Al-Quran dengan baik dan benar	4.80% peserta didik wajib mampu membaca Al-Quran dengan baik dan benar.	4.100% peserta didik wajib mampu membaca Al-Quran dengan baik dan benar
5.Memilki Ektra Kurikuler Unggulan (Gambus,PMR dan Pramuka)	5.Ekstra Kurikuler (Gambus,PMR dan Pramuka) dapat Menjuarai Tingkat Kabuapaten.	5.Ekstra Kurikuler (Gambus,PMR dan Pramuka) dapat Menjuarai Tingkat Propinsi.
6.7% peserta didik dapat aktif berbahasa Arab dan Inggris.	6.15% peserta didik dapat aktif berbahasa Arab dan Inggris	6.30% peserta didik dapat aktif berbahasa Arab dan Inggris
7.25% Peserta didik dapat mengoperasikan Program MS Word dan Excel.	7.45% Peserta didik dapat mengoperasikan Program MS Word dan Excel.	7.65% Peserta didik dapat mengoperasikan Program MS Word dan Excel.

Sasaran Program tersebut selanjutnya ditindak lanjuti dengan strategi pelaksanaan yang wajib dilaksanakan oleh seluruh warga Madrasah sebagai berikut :

1. Melaksanakan Pembinaan terhadap peserta didik, Guru dan karyawan secara berkelanjutan.
2. Menggadakan jam tambahan pada pelajaran tertentu.
3. Melakukan kerja sama dengan pihak Komite Madrasah untuk membantu pembiyaan kelangsungan Proses Pendidikan.
4. Menggadakan do’a setiap memulai belajar,baca yasin setiap hari jum’at,memperingati hari-hari Besar Islam,mengadakan tadarus Al-Quran keliling pada Bulan Ramadhan,dan tadarus Al-Qur’an dirumah-rumah Kematian.
5. Menjalin Komonikasi dengan Dinas dan Intansi terkait dalam Kabupaten Aceh Selatan untuk mendukung proses kegiatan di MAN Kluet.
6. Merehab Ruangan belajar
7. Membentuk Kelompok Belajar
8. Melakukan Kegiatan Ekstra,Pramuka,PMR,dan Kesenian .
9. Mengadakan Rapat koordinasi dengan Pihak Orangtua Wali setiap semester.
10. Mengintensifkan Belajar di Laboratorium dan Perpustakaan.
11. Membuat Laporan secara berkala kepada Kepala Kantor Departemen Agama Kabupaten Aceh Selatan.

       BAB II

KEADAAN DAN POTENSIAL MADRASAH

A.Lingkungan Madrasah.

    MAN Kluet terletak di Kecamatn Kluet Selatan Kabupaten Aceh Selatan dari Propinsi Aceh di Ujung Pulau Sumatra .Jarak dari Kabupaten + 40 Km dapat ditembusi melalui jalan darat melalui jalan Nasional Tapaktuan – Medan KM 40 dan merlalui jalan laut.

Jumlah Penduduk Kecamatan Kluet Selatan adalah 20.678 Jiwa (sensus Penduduk Tahun 2007) terdiri dari dari Laki-laki 3800 Jiwa dan Perempuan 6000 Jiwa. Sedangkan jumlah rumah tangga adalah sebanyak 10.568 keluarga.

MAN Kluet berada dipesisir pantai kecamatan Kluet Selatan 25 Meter dari bibir pantai dan 2 meter dari ketinggian air laut. Keberadaan MAN Kluet adalah dijantung kota kecamatan yang disekitarnya terdapat SD,MTS,SMP,SMA dan SMK. Mutu pendidikan disini adalah sedang sesuai dengan kondisi mata Pencaharian masyarakat disekitarnya.

B.Keadaan Madrasah

    1. Sarana dan Prasarana

        a. Tanah dan Halaman

            Tanah Madrasah sepenuhnya milik Negara.Luas areal seluruhnya  1.024  m2

            Sekitar Madrasah dikeliling pagar yang permanent 50 meter ,110 meter pagar

            kawat berduri.

                                    Keadaan Tanah Madrasah Aliyah Negeri Kluet

                            Satus                                   :  Milik Negara

                            Luas Tanah                          :

                            Luas Bangunan                   :

                            Pagar                                   :

            b.Gedung Madrasah

Bangunan Madrasah pada umumnya dalam kondisi baik namun ada juga dalam

                keadaan rusak ringan.Jumlah ruang kelas untuk menunjang kegiatan belajar

                sesuai kapasitas jumlah siswa adalah memadai .

                                    Keadaan Gedung Madrasah Aliyah Negeri Kluet

                           Luas Bangunan                    :

                           Ruang Kepala Madrasah      ; 1 baik

                           Ruang TU                            : 1 baik

                           Ruang Guru                         : 1 rusak ringan

                           Ruang Kelas                         : 7 rusak ringan

                           Ruang Lab.IPA                    : 1 baik

                           Ruang Lab.Bahasa               : tidak ada

                           Ruang Perpustakaan                        : 1 darurat

                           Ruang Serbaguna                 : tidak ada

                           Musalla                                 : tidak ada

                           Ruang Osim                         : 1 darurat

                           Ruang Olah Raga                 : tidak ada

           

              2.Anggaran Madrasah

                 Anggaran Madrasah berasal dari dana pemerintah dan dana yang dihimpun dari orangtua/wali peserta didik. Setiap peserta didik dikenai biaya Rp.10.000,- perbulan.

                                    Sumber Dana Pendidikan MAN Kluet

Tahun Pelajaran	Pemerintah (Rupiah)	Komite Madrasah (Rupiah)	Jumlah (Rupiah)
2005/2006
2006/2007
2007/2008
2008/2009
2009/2010
2010/2011

 

3. Personil Madrasah

MAN Kluet didirikan pada Tahun 1984 dibawah yayasan T.Cut Ali dan baru di Negerikan pada 1996 menjadi MAN Kluet dan merupakan MAN satu-satunya yang ada di wilyah Kluet saat itu.Pimpinan Madrasah yang pernah bertugas di MAN Kluet sejak berdirinya (1993) sampai sekarang adalah sebagai berikut :

NAMA	PERIDE BERTUGAS
TGK.Muhammad Adam	1984-1986
Annasruddin Kasim,s.Ag	1986-1996
Ilyas Deli,B.A	1996-2001
Sutardi Sir.S.Ag	2001-2005
Dailami Hasmar,S.Ag	2005- sekarang

Jumlah seluruh Personil Madrasah adalah sebanyak  29 orang,terdiri  atas guru PNS 16 orang,guru Honorer 7 orang, Pegawai PNS 3 orang, Pegawai Honorer 3 orang.